学校図書館をめぐる現状と課題を踏まえ，さらなる学校図書館の整備充実を図るため，教育委員会や学校等にとって参考となるよう，学校図書館の運営上の重要な事項についてその望ましい在り方を示す，「学校図書館ガイドライン」を定める。 %PDF-1.5
4．相互貸借を依頼する 4.1システムと参加館の相互貸借業務について 国立国会図書館総合目録ネットワーク事業では、参加館間の資料の相互貸借に関して、 統一した運用方法を定めていません。この理由は、参加館（公共図書館）間の相互貸借は
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日本図書館協会からも委員を出している「図書館における著作物の利用に関する当事者協議会」（図書館側５団体、権利者側６団体が参加）では、2004年以降図書館における著作権問題の解決に向けて協議を続けています（詳しくは、今回、図書館側から出した５つの要望事項のうち、「図書館間相互貸借で借り受けた図書等を著作権法第31条1号により複写することができるようにすること」については、１つ目のガイドラインで、図書館間相互協力で借り受けた図書の複写が借り受けた図書館でできるようになりました。このことについては、現場のみなさんは利用者に説明してもなかなか理解してもらえず、苦労されてきたことと思いますが、それが解決しました。ただし、貸出館も借受館も著作権法31条が適用される図書館であること、複写に際しては31条を遵守した運用をすることが条件となっています。２つ目のガイドラインでは、これまで俳句の１首や１ページに満たない辞典の１項目などの小分量の著作物についても、独立した著作物ということでその「一部分」しか複写ができないという、非現実的な説明を利用者にすることを余儀なくされてきましたが、それが解決しました。無許諾では著作物の「一部分」しか複写できないという原則は変わりませんが、コピー用紙に写り込まれてしまうその他の部分を削除するには及ばないという、権利者側の理解により、実質的にこれまでの問題が解決しました。運用上の注意については「Ｑ＆Ａ」をご覧ください。この２つのガイドラインは、図書館側の３団体が共同で策定し、運用する形となっていますが、当事者協議会を構成する出版社、作家などの権利者側の団体でも、このガイドラインの運用には協力してくれることになっています。ただ、全ての著作権者がこれらの団体に属しているわけではないので、もし万が一どこかの著作権者からこのガイドラインの運用に関してクレームが出たときには、話合いのうえ解決したいと考えています。そのような場合は、速やかに日本図書館協会著作権委員会までご連絡ください。当事者協議会を構成する権利者側団体とも協力して、問題の解決に当たります。協会は、当ガイドラインとともに著作権法の改正が必要であると一貫して主張してまいりました。これからも引続き法改正に取組みます。 %PDF-1.4
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複写については「図書館間協力における現物貸借で借り受けた図書の複製に関するガイドライン」による。（ただし、資料の状態によっては複写制限をする場合もある） ただし、相互貸借で取り寄せた雑誌については、館内で複写することはできません。 詳しくは、「図書館間協力における現物貸借で借り受けた図書の複製に関するガイドライン」(外部サイトにリンクします)をご覧ください。 複写ができる範囲 今回、図書館側から出した5つの要望事項のうち、「図書館間相互貸借で借り受けた図書等を著作権法第31条1号により複写することができるようにすること」については、「図書館間協力で借り受けた図書の複製に関するガイドライン」としてまとまりました。 •Inter Library Loan / 図書館間相互貸借(制度) •図書館で相互に現物貸借・文献複写しあうこと 3 •ILLの依頼と受付 依頼＝自館にない資料を他大学から「借りる」、 「複写してもらう」 受付＝自館所蔵の資料を他大学へ「貸す」、「複写 してあげる」 <>
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学校図書館をめぐる現状と課題を踏まえ，さらなる学校図書館の整備充実を図るため，教育委員会や学校等にとって参考となるよう，学校図書館の運営上の重要な事項についてその望ましい在り方を示す，「学校図書館ガイドライン」を定める。 0000006969 00000 n
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