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年3月告示の小学校学習指導要領の第一章総則の教育課程編成の一般方針に,食育に果たす家 庭科の役割が明記されました。 これを受け,小学校家庭科では,「食事の役割」「栄 養を考えた食事」「調理の基礎」の三つの項目につい <>/Pages 107 0 R/StructTreeRoot 109 0 R/Type/Catalog>> <<9A99711A0BCD3A5F4F1188F1231491FE>]/Info 108 0 R/Prev 889773/Root 3467 0 R/Size 3486>> endobj 小学校第6学年家庭科学習指導案 平成29年12月1日(金)2校時 指導者 学級担任 (t1) 栄養教諭 (t2) 1 題材 ¡ 「くふうしよう おいしい食事」 2 題材の目標 ・栄養のバランスを中心に、1食分の献立を考えることができる。 【創意工夫】【知識・理解】
�x5�ϒo���hseO�(n���� m����83� [�c��d��P0��� �eGs��\���(�7!w���`����Dž-���X��"ʨ ��uҐH*@kmI���Y��)�i�.8]��)��Xe�����U�G2sf�|��z�8#I^�V�\�s)��_.-cp��d�'��Nڵ���'-/��,Q!��8��.�yp����*HY̎�| �z �#�S�YK��#��|tB>�D�k�� 0000000015 00000 n 0000000806 00000 n 0000001158 00000 n 0000001424 00000 n 0000006481 00000 n 0000006653 00000 n 0000006893 00000 n 0000020930 00000 n 0000021071 00000 n 0000021222 00000 n 0000021252 00000 n 0000021433 00000 n 0000021504 00000 n 0000021758 00000 n 0000202519 00000 n 0000202610 00000 n 0000205352 00000 n 0000205540 00000 n 0000205794 00000 n 0000000916 00000 n trailer x�c```b``����� 0�A���2�,6�@����� ������ U��r��ae�j���t�s�=�-���3t�AmH� B1��jkF+&�K�k�}`|U=�4����o~�� Ld :s8�R@Nd`� ��0 ��;��7?������T0J�@�X��z1�H��F
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3467 0 obj さあ、みんなの給食がはじまるよ!(1ページ目) (Word:1,778KB) 食事をおいしくするまほうの言 … endobj
3468 0 obj <> æè²ã»é£è²èª²ï¼-- ç»é²ï¼å¹³æ21年以å --Copyright (C) Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology ���w � �kP�6�;�,9WN:V.O.�{HqF�jmE�nλf6UH�*�kX{�7��u�C-V-'芤�/t�*䃔�9���z)��� 調理の工夫 加工食品 個に応じた指導 評価 基礎・基本: 0140190067: 家庭科: 調理の工夫「家族そろって楽しく食べたい!休日の食事を考えよう」 文蔵小: h13: 調理の工夫 食事 1食分 家族 栄養バランス 基礎・基本: 0140190068: 家庭科: わたしたちの生活と環境: 大牧小 3466 20 endobj endobj
<>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92]/Parent 107 0 R/Resources<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI]>>/StructParents 0/Tabs/S/Type/Page>> 第5学年家庭科学習指導案 指導者r.h 1題材名食べて元気に 3つの食品のグループとそのはたらき 2題材について (1)題材観 本題材は, 学習指導要領の以下の内容に該当する。 (1)食事の役割 ア食事の役割を知り, 日常の食事の大切さに気付く。 3485 0 obj �C����5�,N
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